БОЛЬШОЙ ТЕННИС СО СМЫСЛОМ

            Прежде разговора о том, в каком возрасте отдать ребёнка заниматься большим теннисом, необходимо поговорить о причине, побуждающей родителей к такому шагу. Иногда они, насмотревшись телевизора, начинают представлять, что их чадо, непременно, будет чемпионом. Пускай он (или она) сейчас маленькие, но когда подрастут – на большой теннис! Желание и цели замечательные, если они совпадают с мнением ребёнка, а нет, тогда придётся туго обеим сторонам.

             Развиваем интерес понемногу и выслушиваем

            Если уже действительно мама с папой решили, что запишут ребёнка на большой теннис, тогда его подходящий возраст для этого вида спорта 5-6 лет, скорее всего, не раньше, потому что дети в эти годы хорошо понимают взрослых и будут слушаться тренера.

           Для того чтобы привить интерес ребёнка к большому теннису, лучше принести домой, несколько новых мячиков, они красивые, пушистые, малышу точно понравятся. Показать теннисную ракетку, дать подержать, спросить: «хочешь поиграть в большой теннис?» Конечно, он ответит утвердительно, ведь дети легко тянутся ко всему новому и легко обучаемы, вот и будут проложены первые шаги.

          Можно ещё пойти погулять в город и как бы случайно посетить теннисный клуб. Смотреть большой теннис интересно, ребёнку точно понравится наблюдать за игроками, особенно, когда те быстро возвращают мяч друг другу во время розыгрышей. Он может кричать от восторга или сказать: «я тоже так хочу!» После этих слов пообещайте ему, что он пойдёт на тренировки, когда подрастёт и, чтобы поддержать созревшее желание, потихоньку, ненавязчиво, упоминайте в разное время о теннисе, смотрите матчи по телевизору, показывайте в Интернете, как играют дети.

            Главное не думайте о больших деньгах, которые когда-то заработает Ваш ребёнок. Многие родители потерпели фиаско, потратили кучу средств – всё в трубу, потому что у ребёнка не было никакого желания играть в большой теннис, он исполнял мечты родителей, а в 16-17 лет, просто начал утверждаться как личность и перестал слушать и подчиняться.